Миколаївська філія Київського національного університету культури і мистецтв
Международный и внутренний туризм: возможности и перспективы

Международный и внутренний туризм: возможности и перспективы

Хотите стать частью динамичной и перспективной индустрии, которая объединяет страны и культуры? Мечтаете создавать уникальные туристические продукты, развивать международные отношения в сфере туризма? Желаете узнать, как внедрять современные ИТ- и AI-технологии в развитие гостиничного бизнеса, туристических кластеров и инфраструктуры? А также овладеть правилами этикета для туристической и ресторанной отрасли?

В Высшей школе управления РУДН вы откроете двери в мир безграничных возможностей. Мы предлагаем уникальную программу, которая сочетает современные теоретические знания с практикой от лучших экспертов отрасли.

Вы будете учиться у профессионалов, которые знают туризм изнутри, и сотрудничать с ведущими компаниями, такими как:

  • национальные туроператоры ALEAN, LOTI, Fun&Sun;
  • крупнейшие отраслевые объединения – Российский союз туриндустрии и Общенациональный союз туриндустрии;
  • ведущие туристические агрегаторы ТуТу.ру, Яндекс.Путешествия, Погнали!;
  • отели категории 5* группы Сафмар – это лидеры рынка в сфере премиального обслуживания («Националь», «Аврора Люкс», «Грандъ Москва», «Палас Москва», «Ленинградская»),
  • корпорации «Туризм.РФ», «Кавказ.РФ», «Россотрудничество» и «Ростех», Агентство стратегических инициатив (АСИ),
  • министерства туризма регионов России.

Программа обучает:

  • технологиям организации различных видов туризма (сегодня их более 150-ти), разработке новых турпродуктов;
  • использованию современных технологий для создания уникальных туристических продуктов, VR-туров, интерактивных приложений, 3D-моделей туристических локаций и достопримечательностей;
  • управлению туристическими компаниями и продуктами;
  • оптимизации бизнес-процессов в туризме и гостиничном бизнесе;
  • применению искусственного интеллекта в туризме;
  • организации международных и национальных событий, реализация масштабных event-проектов;
  • работе с системами бронирования, аналитическими инструментами и интерактивными картами.

Студенты приобретают:

  • навык разработки и организации туристических путешествий самой разнообразной тематики;
  • навыки создания и внедрения инновационных технологий в разработке современных туристических продуктов;
  • навыки разработки и продвижения туристических услуг (в том числе цифровых, например виртуальных экскурсий, аудиогидов и др.)
  • навыки управления проектами в туризме;
  • опыт работы с системами бронирования, аналитическими инструментами и интерактивными картами;
  • умение организовывать масштабные мероприятия и event-проекты;
  • компетенции, которые позволят стать лидером в индустрии туризма.

С 1 курса студенты высшей школы управления РУДН получают возможность применить полученные знания на практике. В рамках выездных занятий студенты посещают ведущие туристические компании-партнеры университета, где студенты:

  • знакомятся с реальными бизнес-процессами;
  • изучают организационную структуру предприятий;
  • учатся взаимодействовать с клиентами;
  • анализируют особенности различных направлений туристической индустрии.

Часть практики проходит в дистанционном формате на образовательной платформе ТУИС РУДН (Телекоммуникационная учебно-информационная система). Студенты участвуют в вебинарах и мастер-классах от экспертов туристической отрасли, что позволяет им глубже погрузиться в профессию и расширить кругозор.

Студенты полностью погружаются в профессиональную среду туристической индустрии. В течение двух месяцев ребята работают в компаниях-партнерах университета:

  • становятся полноценными участниками бизнес-процессов;
  • применяют полученные знания на практике;
  • учатся планировать время, решать производственные задачи;
  • учатся взаимодействовать с клиентами;
  • получают опыт работы в профессиональной команде;
  • учатся адаптироваться к динамике туристического бизнеса.

Этот опыт помогает им не только развить профессиональные навыки, но и понять особенности работы в реальных условиях.

Преддипломная практика – заключительный этап подготовки студентов, где они становятся полноценными сотрудниками компаний. На протяжении трех месяцев студенты выполняют ответственные задачи и участвуют в сложных проектах, демонстрируя свои профессиональные навыки:

  • проводят исследования в контексте выбранной темы выпускной квалификационной работы;
  • анализируют различные аспекты развития внутреннего российского и международного туристического рынка, изучают особенности различных видов туризма и функционирования отечественных и зарубежных туристических компаний и предприятий;
  • апробируют разработанные авторские турпродукты, а также теоретически и практически значимые результаты своих исследований.

Не менее 80% наших студентов по результатам преддипломной практики получают предложения о работе.

Стажировки

Российские:

  • корпорации «Туризм.РФ», «Кавказ.РФ», «Россотрудничество», государственная корпорация «Ростех», Агентство стратегических инициатив (АСИ), Деловой центр СНГ;
  • туроператоры Алеан, Coral Travel, Pegas, Fun&Sun, Русский экспресс и LOTI;
  • туристические агрегаторы ТуТу.ру, Яндекс.Путешествия, Погнали!;
  • национальное конгресс-бюро;
  • отраслевые объединения Российский союз туриндустрии, Общенациональный союз индустрии гостеприимства
  • курорты «MRIYA RESORT & SPA», «МИРАКЛЕОН»;
  • отели группы «САФМАР» («Националь», «Аврора Люкс», «Грандъ Москва», «Палас Москва», «Ленинградская»), отели сети Хилтон, отель Карлтон Москоу, Lotte Moscow Hotel, отель Континенталь, сеть отелей COSMOS;
  • министерства туризма 50 регионов России.

Зарубежные образовательные и индустриальные партнеры:

Зарубежные отраслевые партнеры:

  • Ecogreen Vietnam Company LTD (Вьетнам);
  • Porto Carras (Греция);
  • Motus Turizm и Engy Turizm (Турция);
  • Dolores Travel (Узбекистан).

Зарубежные вузы-партнеры

  • Казахский Национальный Университет имени Аль-Фараби;
  • НАО «Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева»;
  • Южно-Казахстанский университет имени М. О. Ауэзова;
  • Ереванский Государственный Университет (ЕГУ);
  • Ереванский государственный университет языков и социальных наук имени В. Я. Брюсова;
  • Кыргызский национальный университет имени Жусупа Баласагына.

Выпускники программы востребованы в одной из самых динамично развивающихся и перспективных отраслей. Мы готовим специалистов, которые не просто находят работу, а строят успешную карьеру в международной индустрии туризма.

Профессиональные возможности студентов:

  • руководитель туристической компании;
  • руководитель направления/отдела в туристической компании;
  • архитектор туристических маршрутов и программ;
  • менеджер по туризму;
  • профессиональный гид-экскурсовод и гид-переводчик.

Студенты могут развиваться в:

  • туроператорской и турагентской деятельности;
  • туристических агрегаторах;
  • пляжных и горнолыжных курортах;
  • гостиничном бизнесе;
  • организаций ивентов;
  • PR и рекламе в туризме;
  • консалтинге в туризме.

Уже с 1 курса студенты обучаются в оборудованных профессиональных пространствах:

  • аудитории для деловых игр для оттачивания навыков переговоров и управления;
  • зал для презентаций, где можно научиться уверенно выступать перед аудиторией, делясь своими знаниями и находками;
  • лаборатории моделирования туристических маршрутов, программ и туров;
  • лаборатории цифрового маркетинга для продвижения туристических направлений в социальных сетях;
  • VR-лаборатории для работы в симуляторе гостиничного бизнеса;
  • аудитории с ресторанным блоком для приготовления еды и напитков.

Учеба в РУДН – это не только лекции и семинары, но и яркие события, творчество, спорт и новые друзья. Здесь вы сможете раскрыть свой потенциал, найти единомышленников и получить навыки, которые сделают ваше студенчество незабываемым.

Чем заняться вне учебы?

  • Профессиональные студенческие объединения: участвуйте в создании туристических проектов, организуйте экскурсии и квесты, учитесь работать в команде.
  • Бизнес-клубы: разрабатывайте первые стартапы, участвуйте в конкурсах и учитесь презентовать идеи – даже на первом курсе!
  • Волонтерские проекты: помогайте в организации фестивалей, экологических акций или программ доступного туризма – это ваш шанс изменить мир к лучшему.
  • Национальные землячества: узнавайте культуру разных стран через кухню, танцы и традиции. Организуйте этнофестивали или станьте гидом по своему региону.
  • Интерклуб РУДН: раскройте свои таланты в самом интернациональном клубе университета! Здесь вы сможете: участвовать в танцевальных и вокальных конкурсах – от кавказских лезгинок до латиноамериканских ритмов. Выступать на фестивалях вроде «Дней культуры Африки» или «Азиатской весны». Научиться играть на этнических инструментах или ставить театральные номера.
  • Клуб любителей фотографии: освойте искусство travel-фотографии – ваши снимки могут стать частью выставок или туристических гидов.
  • Спортивные клубы и секции: от футбола и волейбола до скалолазания – выберите свой спорт, чтобы оставаться в форме и находить друзей по всему миру.

Почему это важно? Здесь вы научитесь работать в команде, креативно мыслить и быстро принимать решения – именно эти навыки ценят в туризме. А еще – это ваш первый шаг к карьере: проекты из студенческих клубов часто становятся частью портфолио!

Направление подготовки: 43.03.02 «Туризм»

Направленность (профиль) программы бакалавриата: «Менеджмент международного и внутреннего туризма» (с получением диплома о профессиональной переподготовке «Коммуникации на иностранном языке»)

Форма и срок обучения

Формы обучения Срок обучения Бюджетные места

очная 4 года 23

Предметы ЕГЭ в порядке приоритетов и минимальный балл

Предмет №1 мин. балл Предмет №2 по выбору мин.балл Предмет №3 мин. балл

СОО* история 36 обществознание 45 русский язык 40

география 40 иностранный язык 30

СПО* основы туризма и гостиничного сервиса 35 основы экономики 39 русский язык 40

*СОО – вступительные испытания на базе среднего общего образования

*СПО – вступительные испытания на базе среднего профессионального или высшего образования.

Цель обучения по направлению «Туризм» – подготовка высококвалифицированных специалистов, умеющих осуществлять эффективное управление организациями сферы туризма.

Программа обучения предполагает комплексный подход к изучению общих экономических и специальных профильных дисциплин, позволяющий будущим специалистам сферы туризма получить необходимые знания и навыки как по организации деятельности предприятий индустрии, так и по взаимодействию с потребителями туристских услуг, в т.ч. на иностранном (английском/китайском) языке.

Нижегородская область сегодня – регион, демонстрирующий уверенные темпы роста туристских прибытий. Наличие уникальных природных, историко-культурных, рекреационных и спортивных объектов делает область по-настоящему привлекательной в глазах потенциальных туристов: за последние пять лет количество гостей региона выросло более чем в два раза.

В регионе продолжается активное развитие туристских кластеров (в Арзамасе, Городце, Выксе). Центр области – город Нижний Новгород (отметивший в 2021 году своё 800-летие) – вошёл в топ-10 городов страны, которые хотели бы посетить российские туристы, и в топ-5 городов, наиболее востребованных для коротких путешествий (туров выходного дня).

В Нижнем Новгороде активно благоустраиваются общественные пространства, совершенствуется транспортная инфраструктура, появляются новые туристские, гостиничные и ресторанные предприятия. Для качественного и высококлассного обслуживания гостей региона отрасли туризма необходимы грамотные и современные специалисты.

Преимущества программы

  • Студенты имеют возможность выбрать для изучения английский или китайский язык на основе интеграции образовательной программы бакалавриата «Туризм» с программой профессиональной переподготовки «Коммуникации на иностранном языке»;
  • Получение выпускниками двух дипломов государственного образца: диплома бакалавра по направлению 43.03.02 «Туризм» и диплома программы профессиональной переподготовки по иностранному языку;
  • Дополнительные возможности для трудоустройства и карьерного роста благодаря сочетанию получаемых студентами фундаментальных знаний в области туризма с навыками осуществления коммуникаций на иностранном языке;
  • Широкое применение в рамках преподавания дисциплин программы IT-технологий и методов активного обучения (кейсы, интерактивные тренинги, деловые игры);
  • Занятия с представителями индустрии и экспертами в сфере туризма, выездные занятия в туристских предприятиях;
  • Выплата стипендий студентам за индивидуальные достижения;
  • Практико-ориентированная направленность программы: выпускники способны включиться в процесс профессиональной деятельности без длительного адаптационного периода.

Дисциплины программы

Особое внимание при обучении в рамках программы уделяется основным профессиональным дисциплинам, необходимым для осуществления эффективного управления туристскими предприятиями:

  • Стратегии развития туристских предприятий;
  • Правовое регулирование туристической деятельности;
  • Маркетинг в туризме;
  • Проектная деятельность в сфере туризма;
  • Менеджмент в туризме;
  • Правовое регулирование в туристической деятельности;
  • Английский/ китайский язык в профессиональной сфере;
  • Межкультурные коммуникации на английском/ китайском языке;
  • Бухгалтерский и финансовый учет в организациях сферы услуг;
  • Управление качеством туристских и гостиничных услуг;
  • Налогообложение в организациях сферы гостеприимства и туризма;
  • Рекламная и выставочная деятельность;
  • Современные технологии управления в туризме;
  • Управленческие решения в туризме;
  • Психология делового общения в сфере туризма;
  • Стандартизация и сертификация туристских услуг;
  • Предпринимательство в сфере туризма;
  • Менеджмент персонала и кадровая политика туристских предприятий;
  • Взаимодействие с потребителями туристских и гостиничных услуг.

Места практики и стажировки по программе

Партнерами по организации практики студентов во время обучения по программе выступают ведущие турфирмы России и Нижнего Новгорода: «ГАМА», «НижегородИнТур», «Роза ветров» и др. В процессе практики студенты знакомятся со структурой деятельности турфирм, процессами создания туристских продуктов и обслуживания туристов, функциональными обязанностями сотрудников.

Где работают выпускники программы

Выпускники программы работают в туроператорских, турагентских, экскурсионных и гостиничных организациях, а также органах государственного управления сферой туризма и гостеприимства.

Туризм в соответствии со «Стратегией социально-экономического развития Нижегородской области до 2035 года» признан одним из приоритетных секторов развития региона. Для всестороннего развития отрасли и реализации актуальных проектов необходимо обеспечить поддержку кадрового потенциала сферы туризма путем привлечения в отрасль молодых кадров.

Кафедра сервиса и туризма Института экономики

Адрес: проспект Ленина, 27, к.111

Тел. 240-43-45

Международный туризм - это вид деятельности, направленный на предоставление различного рода туристских услуг и товаров туристского спроса с целью удовлетворения широкого круга культурных и духовных потребностей иностранного туриста.

Образовательная программа направлена на формирование у бакалавров представлений о современной организации туристской индустрии, о факторах, технологиях и условиях развития международного туризма

Бакалавры получают фундаментальную подготовку в области организации и планирования деятельности в туристской индустрии, изучают теорию и методологию социально-экономических исследований в туристской индустрии, современные проблемы и стратегии развития туризма в мире, правовое обеспечение деятельности в туристской индустрии, а также стратегическое моделирование развития российского и международного туризма.

В рамках данной программы студенты изучают следующие дисциплины:

  • Страноведение
  • Методика разработки экскурсионного обслуживания
  • Туристские кластеры в национальной мировой экономике
  • Инновации в туризме
  • Международные финансовые и страховые отношения в туризме
  • Страхование в туризме
  • Туристкие формальности
  • Транспортное обеспечение в туризме
  • Технологии продаж
  • Кросс-культурный менеджмент
  • Менеджмент качества гостиничных услуг
  • Планирование и маркетинг в гостеприимстве
  • Налоговые системы зарубежных стран
  • Современные тенденции развития туристского рынка
  • Туристское ресурсоведение
  • Туристско-рекреационное проектирование
  • Налогообложение предприятий туриндустрии
  • Управление проектами в туристской индустрии
  • Статистика туризма
  • Организация туристической деятельности
  • Рынок международного туризма
  • Международный туристский бизнес
  • Этнокультурные основы туризма
  • Менеджмент в туристской индустрии
  • Информационные системы управления взаимоотношений с клиентами
  • Технологии формирования и продвижения территориального туристского продукта
  • Банкротство в туристической деятельности
  • Иностранный язык
  • Региональная экономика
  • Экономическая теория
  • Юизнес-планирование в туризме
  • Политология
  • Эконометрика
  • Управление человеческими ресурсами
  • Бухгалтерский учет и аудит
  • Мировая экономика и международные экономические отношения
  • Маркетинг в туристской индустрии
  • Информационные технологии в туризме

Программа 43.03.02_03 Международный туризм нацелена на подготовку иностранных специалистов, способных применять знание основных географических, этнографических, демографических, экономических и социально-политических характеристик Китая в сфере организации туристской деятельности.

В ходе обучения студенты формируют знания, умения и навыки, позволяющие принимать активное участие в создании и продвижении единого медийного пространства для улучшения коммуникаций между представителями туристского бизнеса России и Китая.

Ключевые особенности:

Программа 43.03.02_03 Международный туризм открыта по заказу Харбинского технологического института (г. Вэнхай) в рамках сетевого взаимодействия: образовательная программа ориентирована на набор исключительно иностранных студентов граждан КНР (набор на программу граждан РФ не предусматривается) в рамках интеграции китайского бизнеса в российскую систему работы туристского бизнеса.